Pengoperasian
Pendidik memiliki keterampilan dan sikap untuk penggunaan alat digital yang efektif.
CATATAN: Bagian ini tidak termasuk pengetahuan fungsional alat digital spesifik yang digunakan oleh sekolah. Disarankan bahwa masing-masing sekolah mengembangkan atau mengadaptasi rubrik untuk masing-masing alat atau sistem digital utama yang digunakannya.
Alat digital yang harus dipertimbangkan dalam rubrik adalah:
- Komunikasi, Kolaborasi, dan Manajemen Sumber Daya (mis. G Suite, Office 365)
- Sistem Manajemen Pembelajaran
- Sistem Informasi Siswa
- Sistem alat dan pengoperasian
- Media kreasi dan alat penerbitan
Kompetensi digital
Pendidik menunjukkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam penggunaan fungsional perangkat dan aplikasi.
KEMUNCULAN – Menggunakan alat-alat digital yang disediakan oleh sekolah untuk menyelesaikan tugas-tugas administratif dan instruksional, mencapai tingkat “Eemerging” pada rubrik untuk alat-alat digital yang digunakan oleh sekolah.
DIHARAPKAN – Memanfaatkan fitur-fitur canggih dari alat-alat digital untuk meningkatkan tugas-tugas administrasi dan pengajaran, mencapai tingkat “yang diharapkan” pada rubrik untuk alat-alat digital yang digunakan oleh sekolah.
MELAMPAUI – Memanfaatkan berbagai alat digital untuk meningkatkan tugas administrasi dan pengajaran, mencapai tingkat “Exceeding” pada rubrik untuk alat digital yang digunakan oleh sekolah.
PENCONTOHAN – Mengembangkan keahlian dalam berbagai alat digital, berbagi peluang untuk meningkatkan penggunaan alat digital di sekolah, mencapai tingkat “Exemplary” pada rubrik untuk alat digital yang digunakan oleh sekolah.
Manajemen sumber daya
The educator demonstrates knowledge in the security and organisation of digital tools and resources.
KEMUNCULAN – Mempertahankan akses pada alat dan sumber daya digital, menggunakan fitur pencarian dalam alat digital, menjaga keamanan fisik sumber daya.
DIHARAPKAN – Menggunakan proses pencadangan untuk sumber daya, memanfaatkan sistem organisasi untuk penyimpanan dan transisi sumber daya digital, memastikan keamanan sumber daya digital.
MELAMPAUI – Memberikan bimbingan dan bantuan kepada orang lain untuk mengamankan dan mengelola sumber daya.
PENCONTOHAN – Berbagi saran dan pengetahuan untuk meningkatkan keamanan dan manajemen sumber daya.
Kemandirian
Pendidik menunjukkan pengarahan diri sendiri dalam mengembangkan keterampilan teknologi pembelajaran dan pemecahan masalah
KEMUNCULAN – Bertanggung jawab untuk menyelesaikan masalah, dapat mengartikulasikan keterampilan yang akan dikembangkan atau masalah yang harus dipecahkan, mencoba pendekatan yang berbeda sebelum mencari dukungan.
DIHARAPKAN – Mencari dukungan dari berbagai sumber, bertanggung jawab untuk pengembangan keterampilan
MELAMPAUI – Meningkatkan efisiensi dalam pemecahan masalah dan pengembangan keterampilan, membantu orang lain untuk memecahkan masalah dan mengembangkan keterampilan.
PENCONTOHAN – Mendukung orang lain dalam pengembangan kemandirian mereka.